第265章 京都的百姓对汽车已经是见怪不怪。 (第1/2页)
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朱高炽说这些话的时候，台下这些人的表情没有太多的波动。
在来之前，金忠便已经反复跟他们强调过教授内容的事情了，所以自然知道他们要 面对的是什么。
选择投效朱高炽，就做好了一切的准备。
朱高炽说完，翻开了手中的教材，从第一页开始讲解。
这本物理教材是朱高炽亲自编写的，而且面向的是八岁到十岁左右的孩 童。。
内容浅显易懂，所以朱高炽讲解起来十分的轻松，其中虽然有一些跟当下世界观不 符合的地方。
但是经过朱高炽的讲解之后，台下的这些士子们也是能够轻松的理解。
朱高炽只是用了四天的时间便将他想要培训的内容全部培训完，让儒生们理解了他 想要去让他们教授的内容。
便让这些人开始正式教学。
朱高炽则是回到了府上，对工匠学校的教学进行进一步的深化。
现在工匠学校里教授的教材还都只是在科普一些东西，在朱高炽看来，也就是够那 些四岁到六岁的孩童的学习。
如果是年龄再大一点的话，就不太够用了。
而且没有更深层次的东西，很多浅显的东西只能是在这些孩童的心里留下一个模糊 的印象。
甚至让他们形成一个朱高炽想要去塑造的世界观都十分的困难。
只能是让朱高炽拿出更为深奥的教材，才能将这些孩童的世界观进一步的固化。
同时，朱高炽也需要观察一下这些儒生在被迫接受了他所提出的这些理念之后，会 能够碰撞出什么样的火花。
儒生不仅仅只是学习四书五经，很多儒生会在生活当中去接触一些农家或者是医学 的书籍。
因为本身在学习四书五经的过程当中便给他们打下了深厚的学习能力以及语言理解 能力。
在进入到其他领域的时候，这些儒生的也能够迸发出更加强大的力量!
这些人的理念已经是很接近现代的科学了，虽然还没有进一步的挖掘，但也说明这
些人有了开始反思这个世界的想法 ………
所以朱高志看看能不能通过这些人对儒家进行侵蚀!
如果能够让他现在所传授的内容同儒家的经典学说联系在一起，忽悠更多的儒生加 入进来。
那反而是不需要他费尽心思的推广科学了!
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